Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Figuras geométricas y sus características

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distingue la diferencia entre circunferencia y círculo e identifica el diámetro y el radio.

Actividades:

Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán qué saben sobre las figuras geométricas, enfocando en círculos, circunferencias, radio y diámetro.


• Motivación y conexión con el arte: Se mostrarán imágenes de obras de arte y la naturaleza donde los círculos sean elementos destacados, preguntando a los alumnos cómo creen que esos círculos se crearon o se pueden recrear.

Desarrollo (25 minutos):

• Exploración e indagación:

  
  
  
  
  1. Creación de círculos con distintos métodos: Los alumnos, en equipos, recibirán tarjetas con instrucciones para construir círculos usando compases, cuerdas y objetos circulares, enfocándose en el uso de datos específicos como el radio y el diámetro.
  
  
  2. Análisis y discusión en equipos: Cada grupo discutirá y registrará sus observaciones sobre las diferencias entre los círculos creados, identificando el radio y el diámetro en cada caso y diferenciando entre círculo y circunferencia.
  
  
  
  



• Interdisciplinariedad - Habilidades matemáticas en contexto: Los alumnos aplicarán conceptos matemáticos para resolver problemas