Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Construcción del Proyecto de Vida

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.

Introducción (10 minutos)

Inicio de la sesión con una dinámica grupal llamada "La telaraña de gustos y sueños" donde, en círculo, un ovillo de estambre se pasará entre los alumnos que compartirán un gusto o sueño. Se formará una telaraña que visualiza cómo nuestros intereses nos conectan.

Propósito de la introducción: Generar un ambiente de confianza y demostrar visualmente que, a pesar de nuestras diferencias, compartimos conexiones.

Desarrollo (25 minutos)

1. Reflexión Personal (10 minutos): Los alumnos, a través de una ficha de trabajo, escribirán sobre sus gustos, habilidades, y cambios que han notado en sí mismos durante el último año. Se les invita a pensar en cómo esas habilidades y gustos pueden contribuir a su comunidad.

2. Discusión en pequeños grupos (10 minutos): Los alumnos compartirán en equipos qué habilidades o gustos pueden ser útiles para resolver algún problema comunitario, practicando el trabajo en equipo y fomentando el pensamiento crítico.

3. Plenaria (5 minutos): Cada equipo expondrá una idea de cómo pueden aportar a su comunidad, destacando la importancia del trabajo en equipo y la cooperación.

Propósito del desarrollo: Facilitar un espacio de autoexploración y reflexión sobre cómo pueden transformar sus intereses personales en acciones comunitarias.

Cierre (10 minutos)

*Los alumnos realizarán un mural colec