Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2

Curso: Primaria 1º
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Contenido: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo (PDA): Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Interdisciplinar: Alimentación

Inicio (10 minutos)

Actividad de motivación:

1. Presentación personal a través del arte.
   
   
   • Los alumnos se sentarán en círculo y se proveerá a cada uno de una hoja de papel y crayones.
   
   
   • Se les pedirá que dibujen algo que les guste comer, sin escribir su nombre aún.
   
   
   • Cada alumno mostrará su dibujo al grupo, diciendo: “Mi comida favorita es _______ y mi nombre es _______”.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Aprendizaje del significado de sus nombres:

   
   
   
   
   • Se investigará el significado de los nombres de cada alumno y se compartirá con el grupo.
   
   
   • Se resaltarán las historias o culturas detrás de los nombres, promoviendo la inclusión y la apreciación de la diversidad.
   
   
   
   



2. Práctica de escritura:

   
   
   
   
   • Los alumnos practicarán escribir su nombre, primero en el aire con el dedo, luego en la pizarra y finalmente en una cartulina que cada uno personalizará.
   
   
   • Se les enseñará a escribir sus nombres en letra legible, enfocándose en la correcta formación de letras.
   
   
   
   



3. Creación de marcadores de lugar para la merienda:

   
   
   
   
   • Con la cartulina donde escribieron su nombre, cada alumno decorará un marcador de lugar que incluya su nombre y el dib