Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Narración de sucesos del pasado y del presente con enfoque en el Proyecto Comunitario sobre Violencia

Grado: 3° de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen y comprendan la función y las características principales de la narración, integrando el tema de la violencia de manera interdisciplinar para fomentar un ambiente de inclusión y pensamiento crítico.

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y sensibilización (5 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar con un saludo inclusivo y motivador.
   
   
   • Breve dinámica de grupo para generar confianza y un ambiente seguro.
   
   
   • Planteamiento del tema central: Compartir historias personales sobre sucesos del pasado y del presente, con un enfoque en identificar y reflexionar sobre situaciones de violencia, buscando soluciones pacíficas y constructivas.
   
   
   
   



2. Introducción al Proyecto Comunitario (5 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar qué es un Proyecto Comunitario, destacando su importancia para mejorar nuestra comunidad y resolver problemas como la violencia.
   
   
   • Presentar el objetivo de crear una narración colectiva que refleje cómo perciben la violencia en su entorno y cómo imaginarían un entorno sin ella.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de la narrativa (10 minutos):

   
   
   
   
   • Breve explicación sobre los elementos de una narración: personajes, tiempo, lugar, conflicto y solución.
   
   
   • Actividad grupal: "Círculo de historias". Cada alumno compartirá una experiencia breve (real o imaginaria) sobre un acto de bondad que contrarrestó una situación de violencia.
   
   
   
   



2. Taller de escritura creativa (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos, divididos en peque