Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Los hilos de la palabra: Tejiendo historias con nuestras voces"

Grado: Secundaria 2°
Asignatura: Español
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Analiza recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.
Enfoques: Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Metodología: Proyecto comunitario
Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de Enganche: A través de una plática dirigida, se explorarán preguntas como ¿Cómo te sientes hoy?, ¿Qué evento reciente en tu vida familiar, escolar o comunitaria ha marcado una emoción fuerte en ti? Esta actividad buscará sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de expresar lo que sienten y piensan.

  
  



• Presentación del Proyecto: Se explicará que el objetivo final del proyecto es la creación de una autobiografía que utilice recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas. Se enfatizará que además de un ejercicio de escritura, es una oportunidad para conocerse mejor y valorar su entorno.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de Recursos Literarios: Mediante el uso de ejemplos de textos literarios que ejemplifiquen metáforas, personificaciones, hipérboles, entre otros recursos, los alumnos identificarán cómo estos