Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Yulissa Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación.
-Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.
-Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.
-Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean.
Como audiencia
-Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 6: Exposición sobre Cuidado de la Salud con Enfoque en Alimentación
Nivel Educativo: Primaria, 5º Grado
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivos de Aprendizaje (PDA):
- Como presentador/a: Desarrollar habilidades de investigación, síntesis de información y presentación efectiva sobre temas de salud, usando recursos gráficos y manteniendo la atención e interacción con la audiencia.
- Como audiencia: Ejercitar la atención activa, el pensamiento crítico y la participación constructiva durante las presentaciones de sus compañeros.
Metodología: Proyecto Comunitario e Interdisciplinar
Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable
Problema a Abordar: Alimentación
Recursos Necesarios: Acceso a Internet, cartulinas o papelógrafos, marcadores, computadoras o tablets (opcional).
Desarrollo de la Sesión:
Introducción (10 minutos)
- Bienvenida y objetivo del día: Explicar a los alumnos que iniciarán un proyecto comunitario enfocado en el cuidado de la salud, con la primera sesión centrada en la alimentación saludable.
- Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas abiertas sobre qué saben acerca de una alimentación saludable y por qué es importante.
Exploración e Investigación (10 minutos)
- Formar equipos de 3-4 estudiantes.
- Asignar a cada equipo un subtema relacionado con la alimentación: pirámide alimenticia, alimentos orgánicos vs. procesados, importancia del agua, etc.
- Cada equipo investiga su subtema usando libros de texto, internet (supervisado) y otros recursos disponibles en el aula.
**Organización de la Información