Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: “Construyendo puentes en familia para una sana convivencia”

Grado: 5° de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio
Contenido: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia
Objetivo (PDA): Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad rompehielos: Comenzaremos con una dinámica llamada "Mi familia y yo", donde cada alumno dibujará en un papel algo que disfrute hacer con su familia. Estos dibujos serán compartidos con el grupo para fomentar un ambiente de inclusión y respeto hacia la diversidad de composiciones y experiencias familiares.
   
   
   • Introducción al tema: Breve plática sobre la importancia de la familia en el desarrollo del sentido de pertenencia, destacando cómo diferentes actividades y roles dentro de la familia pueden contribuir a nuestra autonomía y a una convivencia armónica.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad principal: "El árbol de los valores". Los alumnos, organizados en equipos mixtos para promover la igualdad de género, crearán un árbol en cartulina donde las raíces representan los valores familiares, el tronco las acciones que demuestran autonomía y las hojas las actividades para una sana convivencia. Esta actividad permitirá integrar la temática de valores de manera interdisciplinaria, conectándola con ciencias (biología del árbol), arte (creación del árbol) y ética.
   
   
   • *Reflexión grupal: