Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Los Elementos y los Recursos Estéticos de la Lengua Española en la Literatura Oral y Escrita

Nivel Educativo: Secundaria 2º grado
Edad de los alumnos: 12-15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico
Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Fase de Inicio (15 minutos)

• Presentación del Proyecto: Se explicará a los alumnos el proyecto comunitario que se realizará en seis sesiones, cuyo objetivo es analizar y disfrutar de la literatura oral y escrita, así como trabajar en conjunto para disminuir el ausentismo escolar mediante la creación de un compendio literario que refleje la importancia de la asistencia y participación activa en el aula.

  
  



• Actividad rompehielos: "Palabra por palabra". Los alumnos se dividirán en equipos y se les dará una palabra relacionada con los recursos estéticos (como metáfora, aliteración, etc.). Cada equipo tendrá que definirla y dar un ejemplo claro. Esto fomentará su curiosidad y los preparará para el tema.

  
  

Fase de Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y análisis: Los alumnos, en equipos, elegirán un cuento o fragmento de novela proporcionado por el docente. Deberán identificar y analizar los distintos elementos y recursos estéticos presentes en el texto. Usarán guías de análisis para profundizar en cómo estos recursos contribuyen a la expresión de ideas, emociones y construyen la atmósfera del texto.

  
  



• Discusión grupal: C