Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Interacción Motriz

Nivel: Secundaria 3º (12 a 15 años de edad)

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Promueve relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Enfoques: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Breve charla sobre la importancia de la interacción motriz para fomentar relaciones asertivas, el juego limpio y cómo esto contribuye a una mejor convivencia escolar y social, abordando la inseguridad como un problema que podemos atenuar con nuestra conducta y relaciones positivas.


• Activación mental: Realización de preguntas abiertas para conocer las percepciones previas de los alumnos sobre el juego limpio, la inseguridad en su entorno y la importancia de establecer relaciones asertivas.

Desarrollo (30 minutos)

Actividad 1: Juegos Cooperativos

• Descripción: Los alumnos participarán en juegos cooperativos diseñados para fomentar el trabajo en equipo, la comunicación efectiva y el respeto mutuo. Ejemplos de juegos pueden ser "El nudo humano" y "Carrera de relevos con obstáculos" con un enfoque en colaboración en lugar de competencia.


• Metodología de Aprendizaje servicio: Reflexión sobre cómo estas actividades ayudan a construir un ambiente seguro y cómo las habilidades aprendidas pueden aplicarse en su vida diaria para promover entornos seguros y relaciones positivas.


• Integración Interdisciplinaria: Se hará énfasis en cómo el ejercicio y la actividad física pueden mejorar la salud mental