Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Interacción con Personas de Diversos Contextos

Nivel Educativo: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Metodología: Aprendizaje Servicio

Objetivo (PDA)

Que los alumnos participen y respeten acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros, para fomentar una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: A través de un cuento interactivo, se introducirá a los niños en la temática de la diversidad y la importancia de relacionarnos con respeto y empatía. Se utilizarán títeres para representar personajes de diversos contextos.
   
   
   • Reflexión guiada: Se guiará una conversación sobre las diferencias entre los personajes y cómo todos ellos pueden ser amigos y ayudarse mutuamente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de Aprendizaje-Servicio: Se organizará a los niños en equipos mixtos (considerando diversas habilidades, intereses y orígenes) para trabajar en un "Jardín de la Amistad". Cada equipo tendrá la misión de decorar una parte del jardín, con dibujos y manualidades que representen la inclusión y diversidad.
   
   
   • Reglas de convivencia: Antes de comenzar, se establecerán juntos las reglas básicas de convivencia para la actividad: compartir materiales, turnarse, escuchar ideas, y respetar las creaciones de otros.
   
   
   • Reflexión grupal: Después de la actividad, se realizarán preguntas para reflexionar sobre lo aprendido respecto a la diversidad y la convivencia.