Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Objetivo: Reflexionar y comentar sobre la función persuasiva del lenguaje publicitario y el desarrollo del pensamiento crítico ante la publicidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.


• Introducción a la función persuasiva del lenguaje publicitario.


• Actividad: Observación y descripción de anuncios publicitarios de diferentes productos.

Sesión 2:

• Explicación de la finalidad de los anuncios publicitarios de las propagandas de las empresas.


• Actividad: Análisis de anuncios publicitarios y discusión en grupos pequeños sobre su finalidad persuasiva.

Sesión 3:

• Reflexión sobre el impacto de los anuncios publicitarios en la sociedad y en las decisiones de consumo.


• Actividad: Debate en el que los alumnos expongan sus opiniones sobre la influencia de la publicidad en la sociedad.

Sesión 4:

• Fomento del pensamiento crítico ante la publicidad.


• Actividad: Realización de un ejercicio de análisis crítico de anuncios publicitarios, identificando los elementos de persuasión utilizados y debatiendo sobre su efectividad.

Sesión 5:

• Evaluación y cierre del proyecto.


• Actividad: Presentación de trabajos individuales en los que los alumnos apliquen el pensamiento crítico y reflexionen sobre los anuncios publicitarios analizados.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos debe