"Versos Amigos Contra el Acoso"**

DELFINO NAJERA
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la rima y la aliteración como elementos rítmicos de poemas, canciones y juegos de palabras.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Versos Amigos Contra el Acoso"


Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Reconoce la rima y la aliteración como elementos rítmicos de poemas, canciones y juegos de palabras.


Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque Transversal: Igualdad de género, Artes y experiencias estéticas, y atención al acoso escolar (bullying).




Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y presentación de la sesión: Comentar brevemente qué es la poesía y su poder para expresar emociones y mensajes importantes de forma bella y creativa.



  2. Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen qué es una rima y un poema. Mencionar ejemplos sencillos de rimas y aliteraciones que sean de su interés y pertinentes a su edad.






Desarrollo (25 minutos):



  1. Explicación breve sobre la rima y la aliteración: Usar ejemplos de poemas y canciones populares que les resulten familiares, destacando dónde se encuentran estos elementos.



  2. Lectura guiada de un poema que aborde de manera ligera el tema del respeto y la importancia de la amistad para prevenir el acoso. Se puede elegir un poema corto y luego invitar a los alumnos a identificar rimas y aliteraciones.



  3. Creación colectiva: Dividir a los alumnos en equipos mixtos (fomentando la igualdad de género) para que creen juntos un pequeño poema o canción que promueva el compañerismo y la prevención del acoso escolar. Deben asegurar que su creación contenga rimas y aliteraciones.



  4. Puesta en común: Cada equipo compartirá su creación con el resto de la clase. Se fomentará un ambiente de respeto, igualdad, y aprecio por la creatividad