Comprensión y producción de textos explicativos.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Comprensión y Producción de Textos Explicativos

Nivel Educativo: Primaria 5º Grado
Edad de los Alumnos: 10 a 12 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Fecha: [Fecha específica]
Tema: Comprensión y Producción de Textos Explicativos enfocado en el Cuidado del Ambiente
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Pensamiento Crítico, Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Objetivo (PDA): Que los estudiantes sean capaces de recuperar información de distintas fuentes para producir un texto explicativo sobre el cuidado del ambiente, con propósitos particulares, manifestando pensamiento crítico y apropiación cultural.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos:
  Realizar preguntas generadoras para conocer qué saben los estudiantes sobre el medio ambiente y los problemas que enfrenta.


• Presentación del proyecto:
  Explicar que desarrollaremos un proyecto comunitario enfocado en el cuidado del ambiente a través de la creación de textos explicativos.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y comprensión:
  Dividir a los estudiantes en pequeños grupos. Cada grupo seleccionará un tema relacionado con el cuidado del ambiente (reciclaje, conservación de agua, reducción del uso de plásticos, etc.). Investigarán en libros de texto, artículos de divulgación y reportes de investigación.


• Extracción de información clave:
  Guiar a los estudiantes para identificar la información más relevante y cómo ésta puede ser organizada para elaborar un texto explicativo.


• **Borrador de texto explicativ