Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Cuidando y regenerando nuestro entorno natural

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos aprecien la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugieran formas de cuidarlos y preservarlos.

Inicio (10 minutos)

Actividad de sensibilización:
Inicio con una narración corta y emotiva sobre un pequeño árbol en medio de un bosque que siente la necesidad de ser cuidado y protegido por sus amigos, los niños. Utilizo imágenes coloridas y expresivas para captar su atención y generar empatía.

Preguntas guía:

• ¿Cómo creen que se siente el árbol?


• ¿Qué podemos hacer para que el árbol y sus amigos del bosque estén felices?

Desarrollo (25 minutos)

Introducción al problema:
Presento un escenario simplificado donde nuestro bosque está triste porque no es cuidado adecuadamente. Los niños se convierten en "Guardianes del Bosque" con la misión de idear soluciones para cuidar y regenerar su entorno.

Actividad 1: Exploración y observación
Organizo una pequeña salida al patio de la escuela o un jardín cercano para que los niños observen y recojan elementos naturales (hojas, piedras, ramas) mientras los guío con preguntas sobre las características de lo que encuentran y su importancia en la naturaleza.

Actividad 2: Creación Artística
Regresamos al salón y usamos los materiales recogidos para crear un "Mural de la Naturaleza". Mientras trabajan, conversamos sobre cómo cada elemento natural tiene un rol importante y cómo podemos cuidarlos.

Cierre (10 minutos)

Reflexión grupal:
Con el mural termina