Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Carolina Pérez
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Nivel Educativo: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)


Duración: 45 minutos


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Al final de la sesión, el alumno será capaz de reconocer, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, identificando aquellos que son saludables y los que pueden poner en riesgo la salud.


Enfoque: Vida Saludable e Inclusión


Metodología: Aprendizaje Servicio


Desarrollo de la Sesión:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Actividad de bienvenida: Iniciar la sesión con una ronda de saludos y una canción sobre los alimentos saludables para crear un ambiente amigable y de confianza.

    • Conversación inicial: Dialogar brevemente con los niños sobre sus comidas favoritas y si conocen algún alimento que sea bueno para su salud.



  2. Desarrollo de la Actividad (25 minutos)



    • "Mi Plato Saludable": Utilizando platos de cartón y recortes de revistas o dibujos de alimentos, los niños crearán su "Plato Saludable" colocando alimentos que consideren buenos para su salud. Esta actividad permite trabajar la motricidad fina y la creatividad.

    • Círculo de Conversación: Una vez terminados los platos, formar un círculo para que cada niño presente su plato y explique por qué eligió esos alimentos. Esto fomenta el desarrollo del lenguaje y la habilidad para hacer elecciones saludables.

    • Juego Interactivo "¿Es saludable?": Presentar varios alimentos (pueden ser juguetes, dibujos o imágenes) y preguntar a los niños si creen que son saludables o no, explicando brevemente el porqué. Este juego promueve el pensam