Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Guadalupe Sarai Ramírez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Alimentos y bebidas saludables en nuestro entorno


Nivel educativo: Preescolar 3º


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno obtenga información de diversas fuentes acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacándose en el consumo de alimentos nutritivos y agua simple potable, entre otros, y cómo esto se relaciona con el cuidado del ambiente.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoques: Vida saludable e Interculturalidad crítica


Desarrollo de la Sesión



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida por parte del docente.

    • Narración corta de una historia o cuento relacionado con alimentos saludables, haciendo énfasis en cómo estos provienen de diferentes culturas y cómo su consumo impacta positivamente en nuestra salud y en el cuidado del ambiente.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad 1: "El mercado del mundo" (15 minutos)



      • Se organizará el aula en diferentes estaciones que representen mercados de diversas culturas (mexicana, mediterránea, japonesa, etc.).

      • Los alumnos, con la guía del docente, "visitarán" cada estación para conocer algunos alimentos y bebidas saludables típicos de cada cultura, mencionando cómo su cultivo y consumo pueden ser sostenibles y amigables con el ambiente.

      • Se fomentará la participación activa a través de preguntas como: ¿Conoces este alimento? ¿Te gustaría probarlo? ¿Sabes cómo ayuda este alimento a nuestro cuerpo?



    • Actividad 2: "Mi bebida saludable" (10 minutos)



      • Con ayuda del docente, los niños prepararán una bebida saludable utilizando agua simple potable y frutas frescas de la e