Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

CinthiaBerenice López
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho humano de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: "Todos somos únicos y valiosos"


Grado: 1º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo (PDA): Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho humano de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentación del Problema: "Imaginen que nuestra clase necesita organizar una gran fiesta de cumpleaños para la escuela, pero todos queremos hacer cosas diferentes. ¿Cómo podemos trabajar juntos y respetar las ideas de todos?"

    • Reflexión Dirigida: Breve plática sobre cómo nos sentimos cuando nuestras ideas son escuchadas y respetadas. Introducción al concepto de que cada persona es valiosa y tiene derechos, incluido el de ser respetado y escuchado.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad 1: "Mi Retrato Único" (15 minutos): Cada alumno dibujará un autorretrato en el cual resalten características que los hacen únicos (pueden ser físicas, habilidades, gustos). Al terminar, compartirán su retrato con el grupo, explicando qué los hace únicos y valiosos.

    • Actividad 2: "La Fiesta de Nuestros Sueños" (10 minutos): En pequeños equipos, los alumnos deberán planificar una parte de la fiesta (decoración, juegos, menú). Deberán escuchar y respetar las ideas de todos para crear un plan que incluya algo que a cada miembro del equipo le gustaría tener en la fiesta. Se enfatizará el trabajo en equipo y el respeto por las ideas de los demás.



  3. Cierre (10 minutos)



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