Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Los Derechos Humanos en México y en el Mundo

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Grado: Tercero de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA):

Facilitar un debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión, enfocando la discusión en el problema de las adicciones.

Fase de Inicio (15 minutos):

1. Motivación y Sensibilización:

   
   
   
   
   • Comenzaremos con un corto video titulado "Los Derechos Humanos Hoy", que muestre ejemplos de cómo estos derechos se promueven y se violan alrededor del mundo, incluyendo un segmento sobre cómo las adicciones pueden afectar el goce de estos derechos.
   
   
   
   



2. Construcción de Saberes Previos:

   
   
   
   
   • Se realizará una tormenta de ideas para recoger lo que los alumnos saben sobre los derechos humanos y cómo creen que las adicciones pueden impactar en el ejercicio de estos derechos.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos):

Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:

1. Presentación del Problema:

   
   
   
   
   • Se planteará el problema: "Una comunidad local enfrenta un aumento en el consumo de sustancias adictivas entre jóvenes, lo que ha llevado a un aumento de la violencia y vulneración de los derechos humanos. ¿Cómo podemos, como sociedad, abordar este problema garantizando el respeto a los derechos humanos?"
   
   
   
   



2. Investigación y Diálogo:

   
   
   
   
   • Los alumnos se dividirán en grupos para investigar cómo las adicciones pueden afectar los derechos humanos (derecho a la salud, a la educación, a la seguridad, entre otros) y buscarán ejemplos r