Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de Sesión: Escritura de Nombres en Lengua Materna para 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de escribir su nombre, apellidos y de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia, e identidad.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Duración: 45 minutos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y explicación breve del objetivo de la sesión.
   
   
   • Actividad rompehielos: "La pelota con nombre". Los alumnos se sentarán en círculo, se les pasará una pelota y, al recibirla, deberán decir su nombre en voz alta. Esto ayudará a generar un ambiente de confianza y familiaridad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción al Proyecto Comunitario: Se explicará que crearán un "Árbol de Nombres" donde cada hoja representará el nombre de alguien importante en su comunidad.
   
   
   • Actividad 1: "Mi Nombre es Único". Cada alumno escribirá su nombre y apellido en una hoja de papel, decorándola a su gusto. Se enfatizará la importancia de su nombre en su lengua materna, destacando la identidad cultural.
   
   
   • Actividad 2: "Nombres que nos Rodean". En equipos, los alumnos harán una lista de nombres de sus familiares, maestros y amigos, practicando la escritura. Posteriormente, compartirán algunos nombres, diciendo por qué son importantes para ellos.
   
   
   • Creación del "Árbol de Nombres": Cada hoja (nombre escrito) se pegará en un mural formando un árbol, simbolizando la comunidad de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: Se harán preguntas como ¿qué aprendieron