Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

1. Datos Generales:

• Nivel Educativo: Preescolar 3º


• Rango de Edad de los Alumnos: 3 a 6 años


• Duración de la Sesión: 45 minutos

2. Objetivo (PDA):
El alumno reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican, a través de actividades prácticas y la integración de saberes de la comunidad y la información científica, enfocándose en el cuidado de la salud personal y colectiva, la higiene, la limpieza, y la actividad física.

3. Metodología: Aprendizaje Servicio

4. Enfoque Interdisciplinario: Vida Saludable con énfasis en Alimentación

5. Desarrollo de la Sesión:

Inicio: (10 minutos)

• Cuento Interactivo: Comenzar con la narración de un cuento corto sobre un niño o niña que aprende la importancia de la higiene personal, la limpieza, la actividad física y una buena alimentación para mantenerse saludable. Durante el cuento, hacer preguntas interactivas a los niños para involucrarlos, por ejemplo, "¿Qué hace el niño para estar limpio?", "¿Por qué es importante comer frutas y verduras?".

Desarrollo: (25 minutos)

• Estaciones de Actividades: Dividir la clase en pequeños grupos y rotar por diferentes estaciones de actividades, cada una dirigida a practicar un aspecto del cuidado de la salud.
  
  
  1. Estación de Higiene: Juego de simulación con muñecos para practicar el lavado de manos y dientes.
  
  
  2. Estación de Limpieza: Actividad de clasificación de juguetes para enseñar la limpieza y organización del espacio personal.
  
  
  3. Estación de Actividad Física: Circuito de ejercicios sencillos que promuevan la m