"Nuestra Familia, Nuestro Tesoro"

Rubi Mata
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer su desarrollo personal y afectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Nuestra Familia, Nuestro Tesoro"


Grado: 4º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA):


Reflexionar sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer el desarrollo personal y afectivo.


Metodología: Aprendizaje-servicio


Tema Interdisciplinar: Valores



Desarrollo de la Clase


Inicio (10 minutos)



  1. Saludo y ambientación: Crear un ambiente de confianza donde todos los alumnos se sientan incluidos y valorados.

  2. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué significa para ellos la familia. Anotar en la pizarra todas las ideas. Esto ayudará a activar conocimientos previos y a identificar concepciones diversas.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Lectura dialogada: Leer un cuento corto o una historia que resalte los valores familiares, el cuidado, el afecto y el sustento que ofrece la familia. Puede ser una historia de ficción o un caso real adaptado a su edad.

  2. Reflexión guiada: Formular preguntas para reflexionar sobre la historia. ¿Cómo se cuidaban entre sí los personajes? ¿Cómo se mostraba el afecto? ¿Qué acciones mostraban el valor de la familia?

  3. Actividad grupal: Dividir a los alumnos en pequeños grupos. Cada grupo creará un cartel sobre "Lo que mi familia hace por mí". Deberán dibujar y escribir ejemplos de cómo su familia les proporciona protección, cuidado, afecto y sustento.


Cierre (10 minutos)



  1. Exposición de carteles: Cada grupo presentará su cartel y explicará lo que dibujaron y escribieron.

  2. Reflexión final: Dialogar sobre cómo cada familia, aunque sea diferente, es importante para el desarrollo de sus integrantes. R