Comunicación y Representación Técnica**
Israel Vazquez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: Comunicación y Representación Técnica
Asignatura: Tecnología
Grado: 1º de Secundaria
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos para proponer formas de representación y comunicar ideas.
Fase de Inicio (10 minutos)
Saludo y establecimiento de normas de convivencia: Se iniciará la sesión con un saludo cordial. Se invitará a los alumnos a participar en la creación de un conjunto de normas de convivencia que promuevan el respeto, la igualdad de género y la inclusión. Estas normas guiarán el desarrollo de la clase y futuras interacciones.
Activación de conocimientos previos: Se realizará un breve cuestionamiento sobre qué entienden por comunicación y representación técnica, registrando sus ideas en la pizarra. Se enfocará en identificar la diversidad de ideas y la importancia de representarlas adecuadamente.
Fase de Desarrollo (30 minutos)
Introducción teórica breve: Se explicará el concepto de comunicación técnica, resaltando su importancia en el diseño y desarrollo de proyectos tecnológicos, y cómo el consenso en su uso favorece la efectividad en la transmisión de ideas.
Análisis de casos: En pequeños grupos mixtos, los alumnos analizarán ejemplos de comunicación técnica (planos, diagramas, instructivos) considerando la igualdad de género y la inclusión en los equipos de trabajo. Deberán identificar los elementos que facilitan la comprensión y aquellos que pueden ser mejorados.
Actividad práctica de Aprendizaje-Servicio: Los alumnos, en sus grupos, propondrán una mej