Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Ángeles De
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la sesión: "Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes"


Grado y asignatura: Biología, 1° de Secundaria


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno compare las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconozca que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad, y la reproducción; y reflexione acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada, fomentando el respeto y la igualdad de género.



Fase Inicial: Sensibilización y activación de conocimientos previos (10 minutos)



  • Actividad de Inicio: Se inicia la sesión con una pregunta abierta para activar los conocimientos previos y sensibilizar a los estudiantes sobre el tema: “¿Qué saben sobre la salud sexual y reproductiva, y cómo creen que nuestra cultura influye en nuestra percepción de ella?” Se anotan las ideas en el pizarrón para reconocer la diversidad de opiniones y el nivel de conocimiento del grupo.



  • Objetivo de la Actividad: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva, y cómo la cultura puede influir en nuestra comprensión de la misma.





Fase de Desarrollo: Aprendizaje por Indagación y Trabajo Colaborativo (30 minutos)



  1. Introducción Teórica Breve: Se proporciona una explicación breve sobre las infecciones de transmisión sexual (ITS) más comunes, métodos de prevención del embarazo y de ITS, resaltando la importancia del consenso y el respeto en las relaciones.



  2. Indagación y Reflexión Grupal:



    • Los estudiantes se dividen en grupos pequeños.

    • Se