Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Los albores de la humanidad

Grado: 1º de Secundaria

Asignatura: Historia

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Busca, localiza y estudia con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura. Inclusión.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Despertar el interés

• Iniciar la clase con un video corto (5 minutos) sobre mitos fundacionales de distintos pueblos antiguos. Ejemplos pueden incluir el mito de Romulo y Remo (Roma), el Popol Vuh (Maya), entre otros.


• Realizar una lluvia de ideas (10 minutos) preguntando a los alumnos qué saben sobre los pueblos antiguos y sus mitos fundacionales. Anotar en la pizarra las ideas claves.

Objetivo: Generar interés y conocimientos previos sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Investigación en pares

1. Dividir la clase en equipos de 2 o 3 alumnos.


2. Asignar a cada equipo un mito fundacional de un pueblo antiguo diferente para investigar. Proporcionar una lista de fuentes confiables (libros, artículos, websites educativos).


3. Los alumnos deberán buscar, localizar y estudiar los mitos fundacionales asignados, prestando especial atención a elementos como personajes, eventos clave, valores y lecciones morales.


4. Cada equipo elaborará un breve resumen y un mapa conceptual de su mito, destacando los aspectos más relevantes.

Materiales: Acceso a biblioteca escolar o Internet, papel, marcadores.

Objetivo: Fomentar la investigación colaborativa, la comprensión lectora y la síntesis de información.

Fase 3: