El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 1: El encuentro creador con el arte

Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos disfruten la lectura como una experiencia lúdica y creativa que alimente su curiosidad y capacidad creadora, tanto en la familia como en el servicio educativo, enfocando la sesión en el desarrollo de la disciplina a través del disfrute de las experiencias artísticas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Saludo y Canción de Bienvenida: Se iniciará con una canción suave para captar la atención de los niños y niñas, seguido de una ronda de saludos personalizados para fomentar un ambiente inclusivo y de respeto.

  
  



• Introducción al Tema: Mediante títeres o muñecos, se narrará una breve historia sobre un personaje que descubre diferentes colores y texturas en un libro mágico, preparando el escenario para el tema de la sesión.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Actividad de Exploración: Los niños y niñas explorarán materiales de arte (papeles de colores, texturas diversas, crayones no tóxicos) bajo la supervisión y guía del docente. Se les invitará a elegir lo que más les guste para crear su propia obra de arte.

  
  



• Lectura Interactiva: Se seleccionará un libro infantil con muchas ilustraciones y texturas, adecuado para su edad. Mientras se lee, se harán preguntas abiertas para incentivar la imaginación y la participación de los niños (¿Cómo crees que se siente el personaje?, ¿Qué harías tú?).

  
  



• Creación Artística Colectiva: Con los materiales explorados, se creará un mural co