Descubrimos y Jugamos con las Palabras de Nuestra Comunidad y del Mundo**
Nicole Lizarazo
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: Descubrimos y Jugamos con las Palabras de Nuestra Comunidad y del Mundo
Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Enfoque: Inclusión y Diversidad
Metodología: Proyecto Comunitario
Problema Interdisciplinar a Atender: Lectoescritura
Objetivo de Aprendizaje y Desarrollo (PDA):
Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de participar en juegos del lenguaje que pertenecen a la tradición oral de su comunidad o de otros lugares, expresándose con fluidez, ritmo y claridad.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y Ambientación: Crearemos un ambiente acogedor y de confianza, permitiendo que los niños expresen cómo se sienten hoy.
- Introducción al tema: Mostraremos imágenes y objetos típicos de nuestra comunidad y de otras culturas. Preguntaremos a los niños si reconocen algunos y les explicaremos la importancia de nuestras formas de hablar y las diferentes lenguas que existen en nuestro entorno y en el mundo.
Desarrollo (25 minutos):
- Círculo de Cuentos: Sentados en círculo, contaremos un cuento popular de nuestra comunidad, utilizando títeres o marionetas para hacerlo más interactivo y fácil de entender para los niños.
- Juego de Eco: Repetiremos frases del cuento y animaremos a los niños a que lo hagan después de nosotros, prestando atención a la pronunciación y al ritmo.
- Creación Colectiva: Invitaremos a los niños a inventar una pequeña historia o cuento usando palabras nuevas que hayamos introducido durante la sesión, promoviendo el uso de su imaginación y el trabajo en equipo.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión Grupal: Conversaremos sob