Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando Mundos Creativos

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 2

Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen elementos de los lenguajes artísticos (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, etc.) en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Introducción (10 minutos):

1. Bienvenida Dinámica de Integración: Se inicia con una ronda de canciones relacionadas con los colores y formas, para entrar en ambiente y enfocar la atención de los niños en el tema del día.


2. Motivación y Activación de Conocimientos Previos: A través de un breve cuento ilustrado, se presenta a los niños una historia que integre elementos clave como colores, formas, sonidos, etc., preguntando activamente a los niños sobre dichos elementos para involucrarlos y estimular su comprensión lectora.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración de Materiales: Presentación y exploración de diversos materiales artísticos (papel de colores, plastilina, instrumentos musicales simples, telas de diferentes texturas). Los niños podrán tocar y jugar brevemente con ellos.


2. Creación en Grupo: División de la clase en pequeños grupos. Cada grupo elegirá una parte del cuento introducido al inicio para representarla usando los materiales. Esta actividad promueve la comprensión lectora, al tener que recordar y comprender el cuento para representarlo correctamente.


3. Presentación: Cada grupo compartirá su creación, explicando qué parte del cuento repres