Comunicación oral desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral desde una perspectiva comunitaria

Objetivo (PDA): Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Proyecto comunitario: Mejorando nuestra comunicación

Sesión 1: Conociéndonos y compartiendo nuestras necesidades (45 minutos)

• Presentación de la clase: Saludo, presentación del tema y objetivo de la sesión.


• Dinámica de presentación: Se formarán grupos pequeños y los alumnos deberán compartir sus necesidades básicas con sus compañeros.


• Reflexión grupal: Se realizará una conversación sobre la importancia de conocer las necesidades de los demás y cómo podemos comunicar las nuestras.

Sesión 2: Identificando y expresando nuestras emociones (45 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior y breve introducción al tema de las emociones.


• Actividad lúdica: Los alumnos tendrán que representar diferentes emociones a través de gestos y expresiones faciales.


• Elaboración de un mural: Los alumnos dibujarán y etiquetarán diferentes emociones que puedan experimentar en su día a día.


• Reflexión grupal: Compartirán sus experiencias y cómo se sienten al expresar sus emociones.

Sesión 3: Descubriendo nuestros gustos e ideas (45 minutos)

• Recapitulación del objetivo y revisión de lo aprendido sobre las necesidades y emociones.


• Actividad creativa: Los alumnos realizarán una lista de sus gustos e ideas favoritas y las compartirán con sus compañeros.


• Juego de adivinanzas: Los alumnos deberán adivinar los gustos e ideas de sus compañeros a través de preguntas.


• Reflexión grupal: Dialogarán sobre la importancia de respetar los gustos e ideas de los demás y cómo podemos comunicar los