Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Escritura de Nombres en la Lengua Materna

Grado: Primaria 1º
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno escriba su nombre y lo compare con los de sus compañeros, usándolo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los estudiantes.
   
   
   • Explicación breve y dinámica del objetivo de la sesión: "Hoy vamos a aprender a escribir nuestros nombres en nuestra lengua. Así, cada uno podrá mostrar su único y especial nombre en todo lo que haga".
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Pedir a los estudiantes que, uno por uno, digan su nombre en voz alta y mencionen si saben cómo se escribe.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Mi nombre es único"
     
     
     • Explicación: "Cada uno de nosotros tiene un nombre especial que nos identifica. Ahora vamos a aprender a escribirlo paso a paso".
     
     
     • Distribuir hojas y marcadores.
     
     
     • Los estudiantes practican escribir sus nombres con la ayuda del docente que va pasando y asesorando individualmente.
     
     
     
     
   
   
   • Actividad 2: "Conociendo a mis compañeros"
     
     
     • Formar parejas.
     
     
     • Cada estudiante escribe su nombre en una hoja y la intercambia con su pareja.
     
     
     • Cada uno intenta escribir el nombre de su compañero en otra hoja, comparando y ayudándose mutuamente para corregir si es necesario.
     
     
     
     
   
   
   • Actividad Interdisciplinar: Incorporar elementos d