La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de Clase para Historia de 2º de Secundaria: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con enfoque de Interculturalidad crítica.

Duración: 50 minutos.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del comercio en la época medieval, las rutas comerciales entre Europa y Asia, y la importancia de las ciudades en este proceso. Identificar conceptos clave como "metrópolis", "sistemas de dominación", y "comercio".

   
   



2. Presentación del problema: Exponer a los alumnos el siguiente escenario problemático: "Imagina que eres un comerciante en el Siglo XV. ¿Qué desafíos enfrentarías al intentar expandir tu comercio desde Europa hacia Asia, considerando los sistemas de dominación y la configuración de las metrópolis de la época?"

   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación en equipos: Dividir la clase en equipos pequeños y asignar a cada uno la tarea de investigar sobre diferentes aspectos relacionados con el problema presentado: las rutas comerciales, la influencia de las metrópolis, los sistemas de dominación, y el impacto del comercio en la geografía y la navegación. Utilizar recursos del aula, libros de texto, y acceso controlado a Internet.

   
   



2. Discusión interdisciplinaria: Integrar conocimientos de otras materias (Geografía, Matemáticas, Ciencias Sociales) para analizar el problema desde distintas perspectivas. Por ejemplo, utilizar cono