Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Explorando la Diversidad Natural

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Pensamiento Crítico, Interculturalidad Crítica
Problemática Interdisciplinar: Cuidado del ambiente

Inicio (10 minutos)

Actividad de sensibilización:
Inicio con una breve historia contada a través de imágenes coloridas y sencillas de diferentes entornos naturales, tanto locales como globales. La historia destacará la variedad de plantas, animales, y cuerpos de agua, introduciendo la idea de que vivimos en un mundo diverso y rico. Se hará énfasis en la importancia de cuidar nuestro ambiente.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración guiada (15 minutos):
Los niños, acompañados por el docente, realizarán una exploración al aire libre en el patio de la escuela, observando las plantas, insectos, y cualquier otro elemento natural que encuentren. Usarán lupas de juguete para hacer observaciones más detalladas y se les animará a describir lo que ven, preguntando sobre el color, tamaño, textura, etc.

2. Círculo de diálogo (10 minutos):
Después de la exploración, se formará un círculo para compartir lo que se observó y se sentirá, promoviendo la escucha activa. Se harán preguntas como: ¿Qué fue lo más interesante que encontraste? ¿Por qué es importante cuidar estas plantas/animales? Aquí, se introduce el concepto de interculturalidad destacando cómo diferentes culturas aprecian y cuidan de la naturaleza.

**Cierre (10