Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Duración: 50 minutos

Nivel: Tecnología de Secundaria 3º (12 a 15 años)

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad de Sensibilización:

• Objetivo: Concienciar a los alumnos sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la evolución humana y su impacto en la satisfacción de necesidades.


• Metodología: Debate dirigido.


• Desarrollo: Comenzaremos con una lluvia de ideas sobre cómo imaginan que era la vida antes de la invención de herramientas y máquinas, contrastando con la vida actual. Se enfatizará en la importancia de la adaptación y evolución del uso de herramientas en diferentes culturas, destacando la interculturalidad crítica.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Taller de Manipulación y Creación:

• Objetivo: Desarrollar habilidades en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos mediante la creación de un objeto sencillo que responda a una necesidad comunitaria.


• Metodología: Aprendizaje-Servicio y Trabajo Colaborativo.


• Desarrollo: Los estudiantes, organizados en grupos, seleccionarán una necesidad comunitaria a resolver. Diseñarán y planificarán la creación de un objeto utilizando herramientas y materiales reciclados para fomentar la sustentabilidad. Se incentivará la investigación sobre el manejo seguro y eficiente de las her