Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Tema: Estructura y función del cuerpo humano: el sistema circulatorio y su relación con la salud ambiental.

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Indaga y explica con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Desarrollo de la Sesión

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de activación de conocimientos previos: Se inicia con una lluvia de ideas donde los alumnos expresan qué saben sobre el corazón, las arterias y las venas.
   
   
   • Motivación y presentación del tema: Se muestra un breve video animado que ilustre el funcionamiento del sistema circulatorio, destacando el papel del corazón y el flujo sanguíneo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Investigación guiada en equipos: Los alumnos se dividen en grupos para investigar sobre el sistema circulatorio, enfocándose en el corazón, las arterias y las venas. Se les proporcionan materiales de lectura y acceso a tablets o computadoras.
     
     
     • Trabajo interdisciplinar (Arte): Cada equipo elaborará un modelo del sistema circulatorio utilizando materiales reciclados, destacando el corazón, las arterias y las venas. Este modelo debe ser creativo y estéticamente atractivo.
     
     
     • Reflexión: Los equipos discutirán cómo el sistema circulatorio se ve afectado por la calidad del aire y otras condiciones ambientales.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de modelos: Cada equipo presentará su modelo del sistem