Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía**

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.

1. Inicio (10 minutos)

Saludo y motivación: Se inicia la sesión con un saludo cordial que invite a la participación activa. A continuación, se plantea una pregunta generadora para reflexionar: "¿Qué hace que te sientas parte de tu familia?" Se escuchan diversas respuestas para fomentar un ambiente de apertura y confianza.

Presentación del objetivo: Se comunica a los estudiantes el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia del sentido de pertenencia y autonomía en la convivencia familiar.

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad 1: "Mi familia y yo" (15 minutos)
Los alumnos crearán un mural con dibujos y palabras que representen su familia y cómo se ven dentro de ella. Se les invitará a reflexionar sobre las actividades que realizan en conjunto, destacando aquellas que fomentan su autonomía y participación.
Interdisciplinariedad: Se promoverá la lectoescritura al incluir palabras clave que describan sus roles, emociones y actividades en la familia.

Actividad 2: "Escenarios de convivencia" (10 minutos)
En pequeños grupos, los estudiantes diseñarán escenarios de convivencia familiar, donde deberán resolver situaciones que pongan a prueba su autonomía y sentido de pertenencia. Se promoverá el uso del diálogo y la negociación para tomar decisiones.
Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico: Se fomentará la discusión