Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Historias de Ayer y Hoy: Tejiendo la Convivencia en Nuestra Comunidad"

Grado: 4º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):
Que los alumnos infieran el significado de las palabras a partir de la información contextual de un texto, relacionando esto con la convivencia en su entorno, a través de la metodología de Proyecto Comunitario.

Enfoque de la Sesión:
La sesión está diseñada con un enfoque de inclusión, buscando que todos los estudiantes participen activamente y se sientan parte del proceso de aprendizaje, y de interculturalidad crítica, promoviendo el reconocimiento y valoración de las diversas culturas presentes en el aula y en su comunidad.

Metodología:
Proyecto Comunitario

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Motivación y activación de conocimientos previos: El docente comenzará con una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos sobre sus experiencias personales al convivir en la escuela y en su comunidad. Se enfocará en las diferencias culturales y cómo estas enriquecen su entorno.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase: Se explicará a los alumnos que aprenderán sobre cómo narrar sucesos del pasado y del presente, conectando esto con el tema de la convivencia en su comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción al Proyecto Comunitario: El docente introducirá la idea de crear un mural colectivo que represente historias de convivencia en su comunidad, mostrando sucesos del pasado y del presente.
   
   
   • Trabajo en grupo: Los alumnos se dividirán en equipos y se les asignará investigar sucesos importantes en su comunidad (pueden ser historias de amistad,