Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: 4° de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Fecha específica]
Asignatura: Ciencias Naturales
Unidad: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano
Contenido: Sistemas locomotor y digestivo, y prácticas para su cuidado desde el contexto sociocultural.
Objetivo (PDA): Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio, a través de la representación de la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por Indagación.

Enfoque Transversal: Igualdad de género e inclusión. Integración de la temática de acoso escolar o bullying.

Inicio (10 minutos)

• Calentamiento cerebral: Se iniciará la sesión con una actividad lúdica llamada "El viaje del alimento". Se pedirá a los alumnos que formen un círculo y, usando una pelota, simulemos el recorrido de un alimento, donde cada lanzamiento representará una etapa del proceso digestivo. Esto sirve para despertar el interés y conectar de forma práctica y física con el tema.

Desarrollo (25 minutos)

• Actividad de Indagación: En pequeños grupos, los alumnos investigarán sobre un órgano del sistema digestivo asignado (boca, esófago, estómago, intestinos, etc.), utilizando recursos impresos y digitales proporcionados, para luego explicar a sus compañeros su funcionamiento y su importancia para la salud.


• Análisis de Caso: Se presentará un breve video o historia ilustrada que muestre la jornada de un personaje ficticio que no sigue prácticas de aliment