Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
EDITH LUNA
Ubicación curricular
Contenido Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y las servidoras y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Clase: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Objetivo (PDA): Analiza el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y las servidoras y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema y el objetivo de la clase.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de proteger los datos personales en un gobierno democrático.
Planteamiento del problema (15 minutos):
- Presentar el problema: "Analiza el actuar de los partidos políticos en cuanto al manejo de los datos personales de la ciudadanía".
- Discutir en grupos pequeños las posibles implicaciones y consecuencias de un mal manejo de los datos personales por parte de los partidos políticos.
- Compartir las conclusiones en plenaria.
Investigación (15 minutos):
- Dar a los alumnos recursos como artículos, videos o noticias que les permitan investigar sobre el tema.
- Pedirles que realicen una investigación individual o en parejas para obtener información relevante sobre cómo los partidos políticos manejan los datos personales de la ciudadanía.
Análisis y discusión (20 minutos):
- Organizar una discusión en grupo sobre los resultados de la investigación.
- Instar a los alumnos a reflexionar sobre la importa