Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Explorando el Mundo del Arte

Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incorporar o retomar elementos de los lenguajes artísticos como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas, y Pensamiento Crítico

Introducción (10 minutos)

Inicio de sesión platicando en círculo sobre las diferentes formas de arte que conocen o han visto en su comunidad, enfatizando cómo el arte puede estar presente en todas partes, desde la ropa hasta en los parques.

Actividad:

• Rompimiento del hielo: "Mi arte favorito" donde cada niño dice su tipo de arte favorito y realiza una pose o gesto que lo represente.

Desarrollo (25 minutos)

Dividir la clase en pequeños grupos para trabajar en estaciones rotativas, cada una enfocada en diferentes elementos del arte:

1. Estación de Colores y Formas: Usarán pinturas para mezclar colores y crear nuevas tonalidades, aplicándolas sobre hojas para formar diversas formas.


2. Estación de Texturas y Líneas: A través de materiales como lana, algodón, y hojas, los niños experimentarán haciendo impresiones en plastilina para descubrir texturas y líneas.


3. Estación de Sonidos y Movimiento: Con instrumentos musicales sencillos y grabaciones de diferentes tipos de música, los pequeños crearán secuencias de movimientos que expresen lo que sienten al escuchar los sonidos.

Interdisciplinariedad: Se abordar