Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Cuerpo Humano y su Cuidado

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Área de aprendizaje: Ciencias Naturales interdisciplinario con Español (Lectoescritura)
PDA: Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación, fomentando el pensamiento crítico y la vida saludable.

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Lluvia de ideas: Preguntar a los niños qué saben sobre los órganos de los sentidos y por qué son importantes. Anotar sus respuestas en la pizarra o un papelógrafo.
   
   
   • Introducción al tema: Con base en las respuestas, introducir el tema enfatizando la importancia de los órganos de los sentidos y su cuidado.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de indagación: "Exploradores de los sentidos"
     
     
     1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con imágenes y nombres de los órganos de los sentidos.
     
     
     2. Indagar mediante preguntas guía: ¿Qué órgano es? ¿Para qué nos sirve? ¿Cómo podemos cuidarlo?
     
     
     3. Investigar y discutir en grupo para luego compartir con la clase sus conclusiones.
     
     
     
     
   
   
   • Lectura interactiva:
     
     
     • Seleccionar un cuento o fragmento adecuado sobre la importancia de los órganos de los sentidos y acciones para su cuidado.
     
     
     • Leerlo en voz alta, haciendo pausas para que los niños predigan lo que sucederá o reflexionen sobre las acciones de los personajes para cuidar sus órganos de los sentidos.
     
     
     
     
   
   
   • Dibujo dirigido: