Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Juan Ojeda- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 5: Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista
Objetivo (PDA): Utiliza información de varias fuentes orales y escritas para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Cuidado del ambiente
Enfoque pedagógico: Inclusión y Pensamiento crítico
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos): Presentación del proyecto comunitario sobre el cuidado del ambiente. Explicación breve del objetivo de la sesión y la importancia del diálogo y la toma de acuerdos para resolver problemas comunes. Se presentará un breve video o historieta sobre el cuidado del ambiente para captar la atención de los alumnos.
Desarrollo (25 minutos):
- Actividad 1: División de la clase en equipos pequeños. Se asignará a cada equipo un tema relacionado con el cuidado del ambiente (reciclaje, ahorro de agua, reducción del uso de plásticos, etc.).
- Investigación: Cada equipo buscará información, con ayuda de textos o recursos digitales proporcionados, sobre su tema asignado. Se fomentará el uso de diferentes fuentes para que los alumnos aprendan a contrastar información.
- Diálogo y toma de acuerdos: Dentro de cada equipo, los alumnos deberán dialogar para intercambiar puntos de vista y llegar a acuerdos sobre las principales ideas o soluciones que encontraron respecto a su tema. Se promoverá un ambiente de respeto e inclusión, donde todos los alumnos participen y sean escuchados.
Cierre (10 minutos):
- Presentación de acuerdos: Cada equipo expondrá breve