Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Jennifer Montes- Inclusión
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral
Grado: Preescolar 2°
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): El alumno utilizará distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.
Metodología: Proyecto Comunitario
Problema Interdisciplinar a Atender: Convivencia
Enfoque de Inclusión: Adaptación de actividades para promover la participación de todos los alumnos, independientemente de sus capacidades lingüísticas, culturales o de desarrollo.
Desarrollo de la Sesión:
1. Inicio (10 minutos)
- Saludo y bienvenida utilizando gestos y movimientos corporales para promover un ambiente inclusivo.
- Introducción al tema del día: Se presentará de manera lúdica el objetivo de la sesión, usando una canción sencilla que invite a los niños a explorar diferentes maneras de comunicarse.
2. Desarrollo (25 minutos)
Actividad 1: Caja de Sonidos y Ritmos. Los niños explorarán sonidos con objetos diversos (piedras, hojas, recipientes, instrumentos simples) para crear ritmos que acompañen adivinanzas o trabalenguas propios de la comunidad o de otras culturas.
- Interdisciplina: Convivencia. Se fomentará el trabajo en equipo, respetando turnos y reconociendo los aportes de cada compañero.
Actividad 2: Baile de Palabras. A través de una retahíla o copla, los niños añadirán movimientos corporales, gestos o señas que expresen las palabras clave, promovie