La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
nora elizabeth mex- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 6: Explorando la Diversidad Lingüística
Nivel Educativo: Secundaria 1º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Asignatura: Inglés
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque Interdisciplinario: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura. Se incorporará atención al problema de rezago educativo.
Inicio (15 minutos)
Bienvenida y Sensibilización: Se inicia con una breve actividad de integración donde los alumnos se presenten en inglés, compartiendo su nombre, edad y su lengua materna. Esta actividad busca crear conciencia sobre la diversidad presente en el aula.
Introducción al tema: Mediante una presentación visual en inglés, se introduce a los estudiantes al concepto de diversidad lingüística, destacando la importancia de esta diversidad en México y el mundo. Se hará énfasis en la riqueza cultural que representa cada lengua.
Desarrollo (25 minutos)
Investigación y exploración: Los alumnos, divididos en pequeños grupos, recibirán una lista de lenguas reconocidas en México y en otras partes del mundo. Usando tabletas o computadoras, deberán investigar sobre una lengua asignada, enfocándose en su alfabeto, números básicos y algunas expresiones comunes. Se les animará a buscar ejemplos de música, arte y literatura en esa lengua, para explorar las conexiones entre lengua, cultura y expresiones estéticas.
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