Comunicación y representación técnica en la promoción de la salud

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica en la promoción de la salud

Grado: Secundaria 1º

Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas relacionadas con la promoción de la salud.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el ámbito de la promoción de la salud.


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y seleccionarán un problema de salud en su comunidad que deseen abordar. Realizarán una lluvia de ideas para identificar posibles soluciones.


• Tarea: Cada equipo deberá investigar sobre el problema seleccionado y buscar ejemplos de representaciones técnicas utilizadas en la promoción de la salud.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.


• Actividad: Los equipos presentarán las representaciones técnicas encontradas y discutirán su funcionalidad y claridad en la comunicación de ideas.


• Tarea: Cada equipo deberá elaborar una propuesta de representación técnica para abordar el problema de salud seleccionado.

Sesión 3:

• Retroalimentación sobre las propuestas de representación técnica elaboradas por los equipos.


• Actividad: En grupos interdisciplinarios, los alumnos analizarán las propuestas de representación técnica y discutirán su aplicabilidad desde la perspectiva de diferentes áreas, como la ciencia, la tecnología, las matemáticas y el arte.


• Tarea: Cada grupo interdisciplinario deberá el