Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Convivencia Respetuosa y Aceptación de la Diversidad

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Que el alumnado manifieste disposición para establecer acuerdos que beneficien a todas y todos a fin de convivir con respeto y tolerancia a las diferencias.

Contenido: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Interdisciplina: Disciplina

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad Inicial: Bienvenida creativa.
     
     
     • Los niños y niñas forman un círculo y, uno por uno, se presentan diciendo su nombre y mostrando con mímica algo que les gusta hacer. Esto fomenta la expresión personal y el inicio del reconocimiento de la diversidad en el aula.
     
     
     • Objetivo: Fomentar la autoexpresión y el reconocimiento de la diversidad personal.
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Cuento Vivenciado: "El jardín de las diferencias."
     
     
     • Mediante un cuento interactivo, se narrará la historia de un jardín donde cada flor es única y aporta algo especial al entorno. Después del cuento, se dialogará brevemente sobre cómo cada niño y niña es único y valioso, similar a las flores del jardín.
     
     
     • Objetivo: Sensibilizar sobre la diversidad y la importancia de cada individuo en la comunidad.
     
     
     
     
   
   
   • Actividad de Aprendizaje Servicio: Creación de "El jardín de nuestra clase."
     
     
     • Los niños y niñas crearán flores de papel u ot