Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
José- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Sesión de Clase: Los Hitos que Contribuyeron al Avance del Conocimiento Científico y Tecnológico
Grado: 3º de Secundaria
Área: Química
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Actividad de Enganche:
Iniciar con una lluvia de ideas donde los estudiantes compartan lo que saben sobre inventos o descubrimientos científicos importantes y cómo estos han impactado su vida diaria. El docente guiará la conversación hacia cómo estos avances han satisfecho necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza, introduciendo la idea de que el conocimiento científico y tecnológico se construye en diferentes culturas y épocas, subrayando la importancia de la interculturalidad crítica.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Indagación y Análisis:
Dividir la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno un período histórico o una temática específica (como la Revolución Industrial, la invención de la penicilina, el desarrollo de tecnologías de energías renovables, etc.). Cada grupo deberá investigar:
- Principales aportaciones científicas y tecnológicas de su temática.
- Contribuciones significativas de mujeres y hombres en estos avances.
- Impacto social de estos avances y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.
- Implicaciones de estos avances en la naturaleza.
Los estudiantes utilizarán diversas fuentes de consulta, tanto escritas como orales (pueden incluir entrevistas con expertos, vid