Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Tere Herrera- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión Educativa
Nivel Educativo: Preescolar 2º, 3-6 años de edad.
Asignatura: Desarrollo Personal y Social.
Contenido: Interacción con personas de diversos contextos.
Duración de la sesión: 45 minutos.
Objetivo (PDA): Interactúa con distintas personas en situaciones diversas y establece acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología: Aprendizaje Servicio.
Enfoque: Inclusión, Artes y experiencias estéticas.
Interdisciplinariedad: Convivencia.
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos):
Presentación del tema: Conversación guiada sobre la importancia de conocer y respetar a diferentes personas. Utilizar títeres o muñecos para representar personajes de diversos contextos.
Activación de conocimientos previos: Preguntas dirigidas sobre experiencias pasadas de interacción con amigos y familiares.
Desarrollo (25 minutos):
Actividad 1: "La Galería de Amigos". Los niños crearán retratos con materiales diversos (papel, lápices de colores, tela, botones) de un compañero o un personaje de cuento que provenga de un contexto diferente al suyo. Cada niño presentará su obra, explicando qué hace a su personaje especial.
Actividad 2: "Teatro de Sombras". Mediante el uso de una lámpara y figuras recortadas en cartulina, los niños representarán en grupos pequeños historias que involucren la colaboración y respeto entre personajes de diferentes culturas o contextos.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión Grupal: Diálogo sobre lo aprendido durante la sesión. ¿Cómo nos sentimos al compartir y trabajar juntos? ¿Qué aprendimos sobre aceptar y valorar las