La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Xicoténcatl Aguilar
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la Sesión: "Construyendo Nuestro Espacio Ideal de Aprendizaje"


Grado: 3º de Primaria


Duración: 45 minutos


Sesión: 1 de 4


Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.




Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico


Problema Interdisciplinar a Atender: Disciplina




Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Bienvenida y Presentación del Tema: Se inicia la sesión con una bienvenida cálida a los alumnos y una breve explicación sobre la importancia de la escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.



    • Actividad Rompehielos: Se realiza una dinámica rápida donde cada alumno comparte su lugar favorito de la escuela y por qué lo es, promoviendo la escucha activa y el respeto por las opiniones de los demás.





  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Discusión Guiada: Se plantea una conversación sobre ¿Qué es la disciplina? y ¿Por qué es importante para convivir y aprender juntos? Se incentiva el pensamiento crítico dejando que los alumnos expresen libremente sus pensamientos y se reflexione en grupo.



    • Creación de Normas Colectivas: Divididos en equipos, los alumnos discuten y proponen normas para diferentes espacios de la escuela (aula, patio, jardín, canchas deportivas). Cada equipo se enfoca en un espacio y luego comparte sus normas con el grupo, promoviendo la colaboración y el consenso.



    • **Elaboración de un "Mapa de Nuestro Espaci