Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2 sobre Diversidad de Lenguajes Artísticos en la Riqueza Pluricultural de México y del Mundo para Alumnos de Artes de Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones identificando el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "Disciplina" en el desarrollo de la sesión.

Duración: 50 minutos

Fases:

Inicio (10 minutos)

• Actividad de sensibilización: Comienza con una breve meditación guiada para fomentar la disciplina personal y la concentración, elementos esenciales para cualquier artista. Se enfocará en la respiración y visualización de colores que representen emociones o sensaciones, preparando a los estudiantes para la clase.


• Presentación del objetivo: Se explica a los alumnos el objetivo de la sesión, destacando la importancia de reconocer la diversidad en las expresiones artísticas como reflejo de la riqueza cultural.

Desarrollo (30 minutos)

• Exploración de manifestaciones artísticas: Los estudiantes se dividirán en equipos para investigar diferentes manifestaciones artísticas utilizando tabletas o computadoras. Cada equipo se enfocará en una región geográfica del mundo, incluyendo México, para explorar su arte y cultura.


• Creación de secuencias artísticas: Utilizando materiales reciclados y de bajo costo, cada equipo creará una secuencia artística (puede ser visual, auditiva, o de movimiento)