Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura compartida en voz alta

Tema: Comprensión lectora
Objetivo PDA: Sigue la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.

Sesión 1: Acercamiento al tema de la comprensión lectora - Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)

• El profesor explicará a los alumnos la importancia de la comprensión lectora y su relación con su aprendizaje.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la comprensión lectora.

Actividad 2: Lectura compartida en voz alta (25 minutos)

• El profesor elegirá un texto adecuado para la edad de los alumnos, como un cuento corto o una poesía.


• Leerá en voz alta el texto, pausando en momentos estratégicos para hacer preguntas de comprensión a los alumnos.


• Se animará a los alumnos a participar activamente, haciendo preguntas sobre el texto y compartiendo sus opiniones.

Actividad 3: Reflexión y cierre (10 minutos)

• Se promoverá una reflexión sobre lo aprendido durante la sesión, destacando la importancia de la comprensión lectora.


• Los alumnos podrán expresar sus dudas o inquietudes sobre el tema.

Sesión 2: Aplicación de estrategias para mejorar la comprensión lectora - Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación de estrategias (15 minutos)

• El profesor mostrará a los alumnos diversas estrategias para mejorar la comprensión lectora, como hacer inferencias, identificar ideas principales, hacer resúmenes, entre otras.


• Se explicará cada estrategia de forma clara y se ejemplificará su uso con un texto corto.

Activida