Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Estudio de los Números con Enfoque en Fracciones y Decimales

Grado: 5º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Reconoce, interpreta y utiliza las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Inclusión, Trabajo en equipo

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y presentación del objetivo: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la sesión, haciendo hincapié en la importancia de comprender las fracciones y su correspondencia con los números decimales en situaciones cotidianas.

  
  



• Activación de conocimientos previos: Se realiza una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre fracciones y decimales, y cómo los han utilizado en su vida diaria. Se anotarán las respuestas en la pizarra para que todos puedan verlas.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración guiada:

   
   
   
   
   • Se divide la clase en pequeños grupos de trabajo colaborativo, fomentando la inclusión y el trabajo en equipo.
   
   
   • Se entregará a cada grupo materiales concretos (ejemplo: pizza de cartón dividida en fracciones, regletas, etc.) para explorar las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5, y 1/8, y su equivalencia en decimales.
   
   
   • Los alumnos investigarán con estos materiales e intentarán relacionar las fracciones con su representación decimal.
   
   
   
   



2. Indagación y discusión:

   
   
   
   
   • Cada grupo discutirá sus hallazgos y cómo llegaron a ellos. Se promoverá el pensamiento crítico mediante pre